بررسی روش ها و دید گاهها در آموزش و پرورش اسلامی بر اساس کتاب و سنت از آغاز تا عصر ابن خلدون محور اصلی این رساله است. ارزش و اهمیت علم در قرآن و سنت ، جایگاه عالم و دانشجو در اسلام و وظایف آنان از مباحث دو بخش اول این رساله به شمار می آید. در بخش سوم ، روشهای گوناگون آموزشی و پرورشی و دیدگاههای ابن خلدون ، ابوعلی سینا ، غزالی مورد بررسی قرار گرفته است.
شریعتی,سید صدرالدین . (1377). روش ها و دیدگاهها در آموزش و پرورش اسلامی از آغاز تا عصر ابن خلدون. (e14860). مقالات و بررسیها(منتشر نمی شود), 64(0), e14860
MLA
شریعتی,سید صدرالدین . "روش ها و دیدگاهها در آموزش و پرورش اسلامی از آغاز تا عصر ابن خلدون" .e14860 , مقالات و بررسیها(منتشر نمی شود), 64, 0, 1377, e14860.
HARVARD
شریعتی سید صدرالدین. (1377). 'روش ها و دیدگاهها در آموزش و پرورش اسلامی از آغاز تا عصر ابن خلدون', مقالات و بررسیها(منتشر نمی شود), 64(0), e14860.
CHICAGO
سید صدرالدین شریعتی, "روش ها و دیدگاهها در آموزش و پرورش اسلامی از آغاز تا عصر ابن خلدون," مقالات و بررسیها(منتشر نمی شود), 64 0 (1377): e14860,
VANCOUVER
شریعتی سید صدرالدین. روش ها و دیدگاهها در آموزش و پرورش اسلامی از آغاز تا عصر ابن خلدون. مقالات و بررسیها(منتشر نمی شود). 1377;64(0):e14860.
